Fii parte din Școala Încrederii!
Dacă vrei să faci parte din procesul nostru și să afli mai multe detalii despre program, trimite-ne un mesaj.
Noul Model de Școală Românească de Stat
centrat pe copii și tineri, creat și dezvoltat:
- pe baza modelului recunoscut și validat la nivel național și internațional de la Transylvania College
- ce include procesul Leader in Me, aplicat în peste 4000 de școli la nivel internațional
- inspirat din standardele românești ARACIP și cele britanice British Schools Overseas (BSO)
- cu integrarea rezultatelor reieșite din cercetarea continuă efectuată de o echipă de experți din cadrul Universității Babeș-Bolyai în școlile participante.
Ce facem?
- Implementăm modelul Școala Încrederii în școlile publice din România (școli primare, gimnaziale, colegii și licee) prin intermediul unui program cu durata de 5 ani.
- Transferăm cunoștințe și bune practici certificate internațional și cele dezvoltate specific pentru provocările culturale românești, prin programe de training/coaching/mentorat față-n față și online, conferințe regionale, întâlniri de bune practici și schimburi de experiență.
- Oferim sprijin și mentorat pentru transformarea culturii organizaționale a școlilor.
- Suntem un transmițător de încredere: redăm încrederea profesorilor în meseria lor, plăcerea elevilor de a veni la școală și siguranța părinților că școala face totul pentru viitorul copiilor lor.
Școala Directorilor cu Încredere
Inițiativă. Impact. Inspirație
Un program de formare care oferă cunoștințele și instrumentele de care are nevoie un director pentru a iniția, dezvolta și susține în propria școală un proces profund de transformare.
Program construit pe 7 direcții pentru un director cu inițiativă, impact și inspirație:
- Cultură organizațională
- Strategie
- Inovație și inspirație
- Bunăstare emoțională și eficiență personală (Wellbeing pentru Director)
- Comunicare
- Construirea comunității
Ce presupune Școala Directorilor cu Încredere
-
14 luni de formare în anul 1 și anul 2 de implementare a programului Școala Încrederii:
întâlniri față în-față (12 zile de training față în-față, 5 module) - Workshopuri online: 6 întâlniri online, cu durata de aprox. 2 ore fiecare
- Coaching și mentorat cu manageri din mediul de business
- 3 proiecte co-create cu echipa școlii
- 1 prezentare audio-video a școlii, la finalul programului
- Grupuri de sprijin și învățare
- Acces la comunitatea dedicată directorilor din Școala Încrederii
- Modele de manuale de politici, procese și proceduri—modelul Transylvania College
- Acces la alte resurse, recomandări de cărți, cursuri online, evenimente, materiale educaționale
- Acces gratuit la Summitul Încrederii
Profesori cu Încredere
Programe de formare/facilitare și coaching dedicate personalului didactic, nedidactic și auxiliar al școlii
Personalul școlii va avea acces la o serie de programe de formare față-n-față, cursuri online, sincron și asincron, la sesiuni de coaching și facilitare, și la conferințe regionale și naționale, organizate pe cei 4 piloni pe care este construit întregul.
Responsabilitate personală
- Cele 7 Deprinderi ale Profesorilor Eficace: program online sincron și asincron, bazat pe programul „Cele 7 Deprinderi ale Persoanelor Eficace” al Franklin Covey Foundation — un program de transformare personală, dar și de schimbare a culturii organizaționale a școlii (An 1 de implementare a programului)
- Leader in Me (licență Franklin Covey Foundation): program online sincron și asincron de leadership, care oferă un care oferă un cadru unic și integrează practici eficace în întreaga cultură a școlii (An 1, An 2, An 3, An 4 de implementare a programului)
- Coaching online pentru Echipele Încrederii — echipele care coordonează implementarea programului Școala Încrederii la nivelul școlii (An 1, An 2, An 3, An 4 de implementare a programului)
Bunăstare—emoțională, fizică, mintală, spirituală (persoana în întregul ei)
- Reziliență autentică: program online sincron și asincron, care sprijină participanții să își dezvolte abilitatea de a fi rezilienți și a-și identifica punctele forte, folosind principii din psihologia pozitivă (An 1 de implementare a programului)
- Comunicare autentică: program online sincron și asincron, care sprijină participanții să își dezvolte relațiile și să comunice cu măiestrie, concentrându-se pe calități, folosind principii din psihologia pozitivă (An 2 de implementare a programului)
- Cunoașterea și înțelegerea copilului: program online sincron și asincron construit pe 4 piloni (atașament, autonomie, identitate, relații), care aduce cunoștințe și practici de integrare a principalelor nevoi ale copilului: nevoia de atașament securizat acasă și la școală, nevoia de autonomie și apartenență, nevoia de exprimare, nevoia de conectare a copilului (An 3 și An 4 de implementare a programului)
Progres academic
- Lecțiile ca experiență extraordinară pentru elevi și profesori: program online sincron și asincron, ce are ca scop sprijinirea cadrelor didactice în dezvoltarea următoarelor abilități: un management al clasei mai performant, pregătirea mai bună a lecțiilor, monitorizarea mai eficace a progresului elevilor, mai buna cunoaștere a nevoilor fundamentale ale elevilor, îmbunătățirea abilității de comunicare și relaționare cu elevii (An 2, An 3 și An 4 de implementare a programului)
- Coaching online cu Echipele Încrederii pentru integrarea la clasă a abilităților dezvoltate în cadrul programelor de formare (An 2, An 3 și An 4 de implementare a programului)
Comunitate activă
- Service learning: program online sincron și asincron de formare și practică pentru construirea programelor de implicare în comunitate a elevilor, și integrarea acestor activități în oferta educațională a școlii (An 3 de implementare a programului)
- Coaching și mentorat online pentru dezvoltarea și implementarea programelor de implicare în comunitate a elevilor (An 3 și An 4 de implementare a programului)
- Evenimente la nivelul școlii cu implicarea comunității (An 1, An 2, An 3, An 4 de implementare a programului)
- Evenimente transversale: conferințe regionale, întâlniri pentru împărtășirea de bune practici, vizite în școli etc.
Școala Tinerilor Profesori cu Încredere
Program de formare, care vine în sprijinul profesorilor cu până la 5 ani de activitate în sistemul educațional, ce contribuie la crearea unei comunități de profesori care prin lecțiile pe care le crează, pun copilul în centrul procesului educațional. Aceștia sunt conștienți de cât de importantă este maturitatea emoțională și integritatea relațională într-o școală ca spațiu de învățare, și susțin progresul și sănătatea mentală și emoțională a copiilor și a adolescenților. Copiii învață și se dezvolte armonios, datorită relațiilor de siguranță și încredere cu profesorii.
Abilități dezvoltate în urma programului de formare:
- cum să creezi o relație sănătoasă, echilibrată, de încredere și de lungă durata cu elevii tăi
- cum să te simți în siguranță ca educator/profesor
- cum să creezi relații de atașament sigur cu elevii tăi
- cum să creezi planuri de lecții memorabile
- cum să predai la clasă cu încredere și cu bună dispoziție
- cum să integrezi practicile Leader in Me la orele tale
- cum să construiești și să păstrezi relații sănătoase cu părinții elevilor tăi
- cum să-ți sprijini elevii în a crea o relație cu comunitatea din care fac parte
Formatul programului de formare
12 luni, organizat anual pentru profesorii cu până la 5 ani experiență, din grădinițele și școlile din programul Școala Încrederii.
- Întâlniri față-în-față: 8 zile de training, 4 module
- Workshopuri online: cca. 4 întâlniri online, cu durata de aprox. 2 ore fiecare
- Sesiuni de coaching și mentorat
- Feedback oferit pentru 4 planuri de lecții pe niveluri diferite și pentru un plan pe unitate (planificare pe termen mediu)
- Grupuri de sprijin și învățare
- Acces la comunitatea dedicată tinerilor profesori
- Acces la alte resurse, recomandări de cărți, cursuri on-line, evenimente, materiale educaționale
- Acces gratuit la Summitul Încrederii
Elevi cu Încredere
Încrezător
programe de formare și facilitare în anul 3 și anul 4 de implementare a programului Școala Încrederii
- Descoperă-ți vocea: pregătire pentru carieră—curs ce îi va ajuta pe adolescenți să devină conștienți de valoarea și potențialul propriu, oferindu-le abilități practice necesare în carieră și în viață.
- Preia controlul: pregătire pentru universitate (grupa de vârstă:17-18 ani)—curs creat pentru a-i sprijini pe adolescenți să învețe abilități care îi vor ajuta să se bucure de o experiență universitară pozitivă, pe toate planurile.
- Inspiră-i pe ceilalți: Pregătire pentru leadership— există patru roluri pe care le joacă liderii pentru a avea succes, și pe care noi le-am denumit „Cele 4 roluri esențiale pentru leadership”. Pornind de la ele, am creat cursul „Inspiră-i pe Ceilalți: Pregătire pentru Leadership” prin care elevii vor învăța să aibă încredere în ei, să lucreze în echipă și să-și seteze obiectivele.
- Program de mindfulness pentru adolescenți (grupa de vârstă: 12-19 ani)—La ce îi ajută noțiunea de mindfulness pe adolescenți? Cercetările arată că mindfulness îmbunătățește concentrarea, scade nivelul de stres și anxietate, ajută la controlul impulsurilor și îmbunătățește conștientizarea emoțiilor.
- Sunt adolescent. Ce stil de viață să am ca să mă simt bine?—curs care îi sprijină pe adolescenți să înțeleagă legătura dintre stilul de viață și starea lor, care sunt semnele de urmărit și cele care transmit cum se simte corpul, ce se întâmplă în corp din punct de vedere hormonal și ce înseamnă să avem grijă de corpul nostru.
Părinți cu Încredere
Credem cu tărie în crearea unei comunități de părinți care înțelege că, împreună, putem să creștem viitoarea generație de adulți care doresc să se dezvolte împreună, și nu în competiție cu ceilalți, care caută să-și dezvolte potențialul prin valorificarea potențialului celuilalt, care oferă, pentru că sunt recunoscători pentru ceea ce sunt și au, care sunt generoși în presupunerile despre ceilalți.
Activități dedicate părinților:
- Cele 7 Deprinderi ale Familiilor Eficace: accesibil pentru părinți (anii 1-4 ai programului)
- Cunoașterea și Înțelegerea Copilului: program care include informații menite a sprijini părinții în înțelegerea nevoilor copiilor și practici concrete pentru a răspunde nevoilor de atașament securizat, de autonomie, apartenență, de exprimare și de conectare a copilului (An 3 și An 4 de implementare a programului)
- Sprijin pentru crearea unui parteneriat eficient între școală și părinți ce are în centru dezvoltarea armonioasă a copilului (An 1, An 2, An 3, An 4 de implementare a programului)
- Evenimente la nivelul școlii cu implicarea părinților (An 1, An 2, An 3, An 4 de implementare a programului)
Certificarea Școala Încrederii
Anul 5 de implementare a programului
- Comunică faptul că școala și-a asumat și a integrat la nivel organizațional standardele Școala Încrederii.
